Kinderbetreuungseinrichtungen zwischen Dienstleistung, Bildungsauftrag und pädagogischer Qualität

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Katja Koch Ann-Kathrin Jüttner

Abstract

Die Bildungsqualität des Elementarbereichs in Deutschland wird derzeit stark hinterfragt und die hi­erfür zuständigen Landesministerien versuchen über Bildungs- und Orientierungspläne Einfluss auf die Qualität der Betreuungseinrichtungen für Kinder zu nehmen. An einem länderspezifischen Beispiel zur Umsetzung der Rahmenvorgaben innerhalb einzelner Kindertagesstätten aus Nieder­ sachsen, wird aufgezeigt, dass der empfehlende Charakter des Plans allein bisher kaum Steuerungswirkung im Tagesstättenbereich zeigt.

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Rubrik
Artikel
Autor/innen-Biografien

Katja Koch, Georg-August-Universität Göttingen

Dr. Katja Koch

Pädagogisches Seminar

Georg-August-Universität Göttingen

Ann-Kathrin Jüttner, Georg-August-Universität Göttingen

Ann-Kathrin Jüttner, M.A.

Pädagogisches Seminar

Georg-August-Universität Göttingen