2019/1: Deutsch-Französische Ansätze der Biologiedidaktik
(Jana Quinte)

Titelfoto: https://www.flickr.com/photos/arminrodler/6069943411

Veröffentlicht: 2019-11-28

Artikel

Der pflanzliche Lebenszyklus in aktuellen Schulbüchern der 6. Klasse in Frankreich und in Deutschland

Jana Quinte, Catherina Boyer
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Biologie der Pflanzen und schulische Diskurse zur Bildung für nachhaltige Entwicklung

Denise Orange Ravachol, Christian Orange
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Analyse der Fotographien von Pflanzen und Tieren in französischen Schulbüchern der Natur- und Geowissenschaften der Sekundarstufe 1

Marco Barroca-Paccard
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Welche Lehre der Pflanzen im 21. Jahrhundert?

Faouzia Kalali
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Das ist aber interessant!

Annette Scheersoi, Amélie Tessartz
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Pflanzen? Wen interessiert’s?

Amélie Tessartz, Annette Scheersoi
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Beschulung neuzugewanderter Schüler*innen – Emotionales Empfinden in der Vorbereitungs- und Regelklasse

Mario Schmiedebach, Claas Wegner
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Praxisbeiträge

Design-Based Research – ganz praktisch!

Annette Scheersoi, Amélie Tessartz
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